Name: Điều đáng kinh ngạc mà những người đọc giỏi làm (The Astonishing Thing that Good Readers Do)
Uploaded: 2025-08-10T12:37:09.000Z
Duration: 2 min 30 s
Description: Thousands of YouTube videos with English-Chinese subtitles! Now you can learn to understand native speakers, expand your vocabulary, and improve your pronunciation...

It's easy to think of reading as fundamentally a passive activity, right?

Dễ dàng nghĩ rằng đọc sách là một hoạt động chủ yếu mang tính thụ động, phải không?

Chúng tôi đang nhận được thông tin.

But that perception completely misinterprets what the act of reading entails.

Nhưng nhận thức đó hoàn toàn hiểu sai về bản chất của việc đọc.

Good readers' minds are far more active than their bodies appear.

Tâm trí của những người đọc giỏi hoạt động tích cực hơn nhiều so với vẻ bề ngoài của cơ thể họ.

Active reading is a little bit like being a catcher in baseball or a wicket-keeper in cricket.

Đọc tích cực có chút giống như vai trò của người bắt bóng trong bóng chày hoặc người giữ gôn trong cricket.

The author is the pitcher or bowler and the book is the ball.

Tác giả là người ném bóng và cuốn sách là quả bóng.

There's nothing passive about reading just like there's nothing passive about catching a baseball.

Đọc sách không có gì là thụ động, giống như việc bắt một quả bóng chày cũng không có gì là thụ động.

A passive catcher would do nothing and the ball would just hit him.

Một người bắt bóng thụ động sẽ không làm gì cả và quả bóng sẽ chỉ đập vào anh ta.

The catcher has to read where the ball is going to go and actually receive what is being thrown.

Người bắt bóng phải dự đoán hướng đi của quả bóng và thực sự bắt được quả bóng được ném đến.

Active reading is like that but it's considerably harder because we're never 100% sure what the author is going to throw at us.

Đọc tích cực cũng tương tự như vậy, nhưng nó khó khăn hơn nhiều vì chúng ta không bao giờ chắc chắn 100% về những gì tác giả sẽ đưa ra.

Đó có thể là một con thú mỏ vịt.

Đó có thể là một đối tượng có 10 chiều.

This is the truly astonishing thing about reading.

Điều thực sự đáng kinh ngạc về việc đọc sách là...

Through the act of reading, we get to capture something that we didn't know existed and maybe couldn't have even conceived of before reading.

Qua việc đọc, chúng ta có thể khám phá ra những điều mà trước đây chúng ta không hề biết đến và có thể thậm chí không thể tưởng tượng ra được.

And to that end, we're very concerned with the meanings that the author is trying to convey.

Và vì mục đích đó, chúng tôi rất quan tâm đến những ý nghĩa mà tác giả đang cố gắng truyền đạt.

If we already knew what the author was going to throw at us, there wouldn't be much of a point to reading in the first place.

Nếu chúng ta đã biết trước tác giả sẽ đưa ra điều gì, thì việc đọc ngay từ đầu cũng chẳng có ý nghĩa gì.

Or at least it wouldn't be the kind of situation where we are reading to learn something.

Hoặc ít nhất đó không phải là loại tình huống mà chúng ta đọc để học hỏi điều gì đó.

The kind of reading we're talking about here requires us to be somewhat ignorant of what the author is throwing at us and we have to figure out what it is that the author is sending.

Loại đọc mà chúng ta đang đề cập ở đây đòi hỏi chúng ta phải có một mức độ nào đó không biết về những gì tác giả đang trình bày và chúng ta phải tự mình tìm hiểu xem tác giả đang muốn truyền đạt điều gì.

Good readers are prepared to receive a variety of objects from an author in a variety of formats.

Độc giả giỏi luôn sẵn sàng tiếp nhận nhiều loại thông tin từ tác giả dưới nhiều định dạng khác nhau.

These might be frameworks, perspectives, theories, observations, procedures, methodologies, philosophies, logics, or something completely different.

Đây có thể là các khung khổ, góc nhìn, lý thuyết, quan sát, quy trình, phương pháp, triết lý, logic hoặc điều gì đó hoàn toàn khác biệt.

That's why a good reader can learn more from reading one book than a bad reader can learn from reading a dozen.

Đó là lý do tại sao một người đọc giỏi có thể học được nhiều hơn từ việc đọc một cuốn sách so với một người đọc kém có thể học được từ việc đọc mười hai cuốn.